euritmiaruha

Kerülj közelebb az euritmiához...


Az euritmia keletkezése- Steiner útmutatásai

2018. március 05. 09:17 - SzSGyongyi

58b7b32427c67b8aa43ee5c4afde71d1_1.jpg


Érdekes végignézni, hogy milyen előkészítő gyakorlatokat adott Rudolf Steiner a fiatal Lorynak, aki így elsőként segítette az euritmia megszületését. A földre érkezés, a saját testnek hangszerként való megjelenését segítették ezek a gyakorlatok, mindig törekedve a belső átélésre, a test, a mozgás belső centrumból való megragadására.

1.Elsőként alliterációkra kellett lépnie, de olyan erővel, mint az északi népek tették, akik a viharban, szélben erőteljesen, két lábbal a földön álltak és minden lépésük erőteljes, tudatos volt. Ebben a gyakorlatban saját testemben vagyok és a centrumomból képes vagyok a külvilággal kapcsolatba lépni.

cyclone-2102397_340.jpg

 

Egy hónap gyakorlás után, 1912 januárjának végén kapta a következő feladatokat.



2. Második feladatként az emberi test anatómiájával kellett foglalkoznia, részletesen megismernie a csontrendszert, az izmokat, szalagokat, ízületeket, az ember fizikai testének mozgáslehetőségeit.

robertobolle03-1024x700.jpg


3.A harmadik feladata már egy további szintet jelentett az áramló, ritmikus mozgások belső átélése felé. Görög szobrokat, reliefeket, képeket kellett tanulmányoznia, de csupán néznie kellett, soha nem utánoznia. Egy belső érzéke kellett fejlődjön általa, amely az áramló formák, a mozgásban lévő egyensúly átélését segítették. Így kapcsolódik az euritmia a régi görög mozgásformákhoz, keresve mindig az egyensúlyt, az egészséges, szép, jó ritmust.

image016.jpg


4.A negyedik feladat már a látható beszéd megformálásának első feladata: olyan mondatokat kellett kitalálnia és kimondania, amelyekben végig ugyanaz a magánhangzó szerepel. Kimondás közben figyelnie kellett a gége, a beszédképző szervek mozgását, majd ezt a mondatot eltáncolnia. Nem a tartalomra, hanem a hangzókra, a beszéd dinamikájára kellett figyelnie.

b4d12b6eefb275a33b8361966f62c770.jpg


5.Ötödik feladatként Agrippa von Nettesheim rajzán található hat tartást kellett gyakorolnia, amelyek mindegyike bizonyos geometriai formába van belerajzolva. Egyenként gondosan tanulmányoznia és gyakorolnia kellett, majd gyors egymásutánban egyikből a másikba ugrania, közben a karok és a lábak pontos viszonyára figyelnie. Ezzel az ember és a tér, az ember és a geometriai rend viszonyát élhette át. Itt találjuk a csíráját egy másik fontos euritmiai elemnek is: tudatosan belehelyezkedni a térbe, megformálni, a mozdulattal mintegy átalakítani a teret.

Tizenkét év múlva kötötte össze Rudolf Steiner hat gondolattal ezeket a tartásokat. A „Gondolom a beszédet….” gyakorlatról van szó.

letoltes_1.jpg


6.A hatodik feladat újra a lábakhoz kapcsolódik, a lábak érzékenységét növeli, hogy lehetővé váljon a Földhöz való differenciált, érzéssel teli kapcsolódás minden lépéssel. Ehhez a lábbal való írást kellett gyakorolnia, a lábujjak közé szorítva egy krétát, vagy ceruzát.

letoltes_2.jpg


7.A hetedik gyakorlatban pedig megjelentek az első formák. Kétféle körtáncról van szó, az egyikben hét ember ünnepélyesen a körön mozog, és mindegyik körül köröz egy-egy kisebb személy. A bolygók mozgására emlékeztet ez az első forma. A második forma olyan, mint egy virág, két lemniszkáta fekszik egymáson keresztben és négyen mozognak rajta mindig menetirányba nézve.



Ezekkel a gyakorlatokkal fél évig foglalkozott. Nem tudni pontosan, hogy a térformákat kivel gyakorolta, akkor még nem csatlakoztak hozzá állandó társak.

 
Mihálcz Dóra: Száz éves az euritmia cikke alapján

A következő részben Az IÁO gyakorlat keletkezéséről tudhattok meg részleteket.

Ha valakinek kedve támadt írni az Agrippa állásokról kérem tegye!

Üdv, Gyöngyi

Szólj hozzá!

Az euritmia keletkezéséről- az első kérdések

2018. február 19. 08:40 - SzSGyongyi

 

18700435_10154829393014209_482273587829897726_o.jpg

 

Az euritmia egy különleges mozgásművészet, melyet a láthatóvá tett beszéd és zene-ként jellemezhetünk.  Ez a mozgás a Waldorf iskolákban tantárgyként is megjelenik, így sokan találkozunk vele diákként, szülőként. Ám amikor meg kell fogalmazni mi is ez tulajdonképp, nem is ismerjük eléggé. 

Rudolf Steinernek, aki alapvetően az antropozófiát kidolgozta egy megújítási folyamaton vezetett át sok művészeti, tudományos és vallási kérdést, rendszert. Természetesen ezt nem tudta volna egyedül, erre szüksége volt a tanítványaira is. A segítségükkel sikerült nagyon sok új szemléletmóddal többek között az orvostudományt, mezőgazdaságot, pedagógiát stb. és még sok más területet is megújítania. 

Kora mozgásművészetének is új irányt adott, amikor Rudolf Steiner 1908 májusában, a János evangélium prológusáról tartott előadás után az orosz Margarita Woloschin festőnőhöz fordulva megkérdezte tőle: - „El tudná ezt táncolni?”

300px-margarita_woloschin.png

 Margarita Woloschin nem értette meg, hogy miért kérdezi ezt tőle Rudolf Steiner. „Mindent el lehet táncolni, amit az ember érez” – felelte. „De hiszen éppen az érzésekről volt ma szó.” –mondta Rudolf Steiner, és várt.

Margarita Woloschin csak évekkel később jött rá, hogy mire célzott. Rudolf Steinernek várnia kellett valakire, aki maga keresi az új mozgásművészetet, és kéri az ő segítségét.

Mintegy száz évvel ezelőtt, 1912-ben született meg ez a mozgásművészet, az euritmia, amelyet Rudolf Steiner az első Goetheanum építésével párhuzamosan dolgozott ki.

lory_maier-smits.jpg

A 18 éves Lory – Maier Smits valamilyen ritmikus táncot keresett és édesanyja Rudolf Steiner tanácsát kérte, aki mintha várta volna a kérdést, azonnal segítséget nyújtott, és megkezdődött az antropozófiai emberképet alapul vevő, szellemtudományos alapokon nyugvó új mozgásművészet kidolgozása.

Nevét Marie Steiner találta ki: „euritmia”, amely görög szóból származik és jó, szép, harmonikus ritmust jelent.

300px-marie_steiner_01.jpg

Ezzel a legfontosabb elemét megneveztük: jó ritmus.

Mi a ritmus?

Két pólus közötti állandó, áramló mozgás, az élet maga. Ahol élet van, ott felfedezhetjük a ritmust. Egész létünk
polaritások közötti egyensúly - keresésben, polaritások közötti átmenetekben zajlik. Gondolhatunk itt

  • az éjszaka - nappal,
  • a tél - nyár,
  • a gravitáció összehúzó ereje – a fény kiáradó, végtelenbe törekvő lénye,
  • a pont és periféria,
  • összehúzódás – kiterjedés ellentétes minőségeire.

Beszélhetünk a kozmikus világrend ritmusairól, a bolygók mozgásairól. Ritmusokat találunk a növények és minden élő állat növekedésében, vagy az embrió fejlődésében.

A Rudolf Steiner által létrehozott mozgásművészet nem csupán a belső, szubjektív, lelki tartalmat juttatja kifejezésre, hanem kezdettől fogva a kimondott szóhoz, a beszédhez kapcsolódott. Az emberben és a kozmoszban élő ritmikus törvényszerűségek, erők, mozgások képezik az alapját, közvetlenül kapcsolódnak a beszédképzésben, a tüdőből kiáramló levegő megformálásában működő formaerőkhöz. A beszédképzésben rejlő erők átalakulnak az emberi test, főként a karok mozgásává, és így válnak látható beszéddé, látható énekké.

A következő részben az első mozdulatok kidolgozásának folyamatát fogom bemutatni.

 


Mihálcz Dóra: Száz éves az euritmia cikke alapján

Szólj hozzá!
süti beállítások módosítása